Lorsque la cible d’apprentissage est la lecture ou l’écriture, l’enseignant a assurément avantage à recenser le contenu du baluchon de ses élèves. Mais comment peut-il s’y prendre?
Il n’y a pas qu’une seule méthode efficace pour orthographier les mots avec justesse. Voici différentes stratégies pour enseigner les lettres muettes en orthographe lexicale.
De nombreux mots se terminent par une ou plusieurs lettres muettes en français. Il en existe différents types, certaines configurations étant plus faciles que d'autres à orthographier.
Voici quelques pistes pour améliorer l’aménagement physique de la classe d’éducation préscolaire afin de favoriser l’émergence de l’écrit chez les enfants âgés de trois à six ans.
En 1re et en 2e année, l'élève est prêt à recevoir un enseignement formel plus poussé pour apprendre à identifier des mots. Concrètement, quelles sont les étapes de cet enseignement?
Les enseignants de maternelle 4 ans et 5 ans peuvent contribuer à prévenir des difficultés d’apprentissage de l’identification de mots chez les élèves. Voici quelques pistes à explorer.