Utiliser le calendrier

Par des mises en situation (4 niveaux de difficulté), l’élève développe sa compréhension des notions temporelles et applique ses connaissances en lien avec le calendrier ou l’agenda.

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Par des mises en situation (4 niveaux de difficulté), l’élève développe sa compréhension des notions temporelles et applique ses connaissances en lien avec le calendrier ou l’agenda.

  • Comprendre différentes notions spatiales.
  • Savoir utiliser le calendrier/l’agenda pour s’organiser.

  • 4 calendriers avec dates
  • 4 calendriers sans dates
  • 2 calendriers reproductibles
  • 12 cartes-textes
  • les règles du jeu

Détails du produit
Fiche technique
EPT-6051
Année scolaire 1re année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année
Auteur Caroline Lyonnais
Type de produit Jeu éducatif
Mot-clé Processus non-spécifiques, Lecture, Lexique, Vocabulaire mathématique
Disponibilité Disponible
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